Didáctica de las ciencias sociales para Educación Infantil.

Resumen basado en el de la publicación

Se presenta un manual adecuado a los nuevos planes de estudio de Maestro Educación Infantil. Su diseño y elaboración responde a una doble necesidad: por un lado, debido al cambio de los currículos escolares de Educación Infantil a partir de 2007-2008, se hace necesaria una actualización de los manuales universitarios orientados a la formación de futuros maestros. Por otro lado, este hecho coincide con un cambio en los planes de estudio en la Universidad española, ya que de una diplomatura de tres cursos, se ha pasado a un grado de cuatro años a la par que las especialidades se reducen a dos. Para dar respuesta a tan perentoria necesidad nace esta obra, fruto de la reflexión de trece experimentados profesores pertenecientes al CEIP de Ateca (Zaragoza) y a nueve universidades distintas. Se muestran ejemplos y actividades que permiten aplicar los conceptos y teorías a la realidad diaria de las aulas de infantil.