Para un estudio de las aportaciones de Mijaíl Bajtín a la teoría sociocultural : una aproximación educativa.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1999
17/09/2007
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Resumo |
Resumen basado en el del autor Se reivindica la aportación, muy relevante para la perspectiva sociocultural, del linguista ruso Mijaíl Bajtín. Se lleva a cabo un análisis de algunas de las nociones fundamentales de su teoría estético-literaria. Ésta contiene evidentes elementos de contacto con algunos de los constructos que Vygotski dedica al lenguaje, como instrumento generador del pensamiento. La metodología desarrollada por Bajtín para estudiar la comunicación discursiva, donde utiliza conceptos como género discursivo, intertextualidad, ventrilocución o enunciado, son explicados. Establecer la utilidad de estas aportaciones para la investigación educativa constituye el objetivo último de este trabajo. |
Identificador |
Bibliografía p. 251-253 0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/68028 M.57/1958 EC R-638 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educación. Madrid, 1999, n. 320, mayo-agosto ; p. 223-253 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #teoría de la educación #psicología de la educación #investigación educativa |
Tipo |
Artículo de revista |