La importancia de la participación de los padres en la enseñanza del inglés en educación infantil.

Resumen tomado de la publicación

Intelligences and styles in language teaching : what is the difference?. 'Inteligencias y estilos en la instrucción de lenguas : ¿cúal es la diferencia?'.

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La difusión de la metodología activa en la enseñanza de los idiomas en España : el caso del francés.

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Estilos de aprendizaje, estrategias de lectura y su relación con el rendimiento académico de la lengua extranjera.

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Hacia una revitalización de los usos lingüísticos del dialecto andaluz en la enseñanza de la lengua materna en Andalucía : una propuesta didáctica para la ESO.

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El andamiaje metacognitivo en contextos de aprendizaje de una lengua extranjera.

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Una propuesta de programación práctica de español para extranjeros en el contexto de programas educativos en Extremadura.

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La enseñanza del alemán como lengua de especialidad empresarial.

Resumen literal de la revista

El diálogo y la conversación en la enseñanza de la lengua.

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Funciones de la lectura en la enseñanza del inglés profesional y académico y estrategias de comprensión lectora.

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El enfoque cognitivo en la enseñanza de idiomas.

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La activación y mantenimiento de la motivación durante el proceso de enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera.

Resumen tomado de la revista

Utilización de las nuevas tecnologías en la educación a distancia en la formación de los docentes en inglés, con profesores no expertos en el área.

Investigación teórica

Inmersión de lenguas en la frontera.

Trabajo no publicado

Elaboración de materiales didácticos en la enseñanza del inglés, como 2ª lengua, en los niveles de Educación Infantil y 1õ ciclo de Educación primaria.

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