Percepciones y vivencias del profesorado sobre el desempe??o docente y sus repercusiones a nivel personal y profesional

Resumen basado en el de la publicaci??n

Alfabetizaci??n audiovisual y crecimiento personal : la experiencia del programa ???Un D??a de Cine???

Un D??a de Cine, subtitulado alfabetizaci??n audiovisual y crecimiento personal, es un programa pedag??gico del Departamento de Educaci??n, Universidad, Cultura y Deporte del Gobierno de Arag??n que desde 1999 est?? decidido a seguir introduciendo el cine como arte en los colegios e institutos para que se atrevan a superar el ???es que yo no entiendo de cine??? y sean capaces, porque est??n capacitados, de argumentar opiniones y gustos hasta donde sea posible expresar y razonar las emociones vividas. Trata de mostrar que hay otro cine, otras pel??culas, adem??s de las que el alumnado y sus profesores conocen. No se pretende asociar las pel??culas a determinadas asignaturas, sino que sean importantes por s?? mismas. Sin olvidar otras culturas, lo que sirve para demostrar que es posible la VOSE, se han centrado en el cine espa??ol. Consiste en proyecciones en horario lectivo para estudiantes del ??ltimo ciclo de primaria, secundaria, bachillerato y ciclos formativos, que se complementan con una gu??a did??ctica con la que se trabaja antes y despu??s de ver la pel??cula durante la sesi??n matinal y, tambi??n, en las aulas propias.

Trabajando las competencias en el ??rea de desarrollo personal

Monogr??fico con el t??tulo: ???Ense??ar a comunicar: el profesorado narra sus experiencias de aula???

El desarrollo personal y profesional mediante el aprendizaje reflexivo : una experiencia en el grado de Educaci??n Social

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La Evaluaci??n Institucional en la Universidad : percepci??n del profesorado y del Personal de Administraci??n y Servicios

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Albert Camus, un perfil personal

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Eficacia a nivel personal y social de un programa universitario para mayores en funci??n de la edad de sus alumnos

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Personal self-concept and satisfaction with life in adolescence, youth and adulthood

Resumen tomado de la publicaci??n

El Fotodi??logo como instrumento did??ctico de ense??anza, comunicaci??n y desarrollo personal e interpersonal : an??lisis de estado y propuesta de una web de di??logo por medio de arte

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Hist??ria de vida : itinerari personal i professional d???un cam?? recorregut amb entusiasme

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Hacer educaci??n social desde la biblioteca p??blica : una experiencia personal

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Competencias ciudadanas en alumnado de magisterio : la competencia intercultural personal

Resumen tomado de la publicaci??n

Comen??ar estudis universitaris : el principi d'un viatge personal cap al futur

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La coeducaci??n para el desarrollo de la identidad personal

Se presenta un art??culo que ahonda sobre el papel de la educaci??n en la actualidad, y desde los diferentes pa??ses, como un agente social de primer orden para eliminar las discriminaciones existentes: por raz??n de sexo-g??nero, condici??n social, origen ??tnico, etc, que a nivel hist??rico se han venido ejerciendo desde diferentes colectivos humanos. Esta finalidad supone una revisi??n de los paradigmas academicistas al servicio del sistema patriarcal que imponen valores sociales insolidarios y jer??rquicos.

La dimensi??n personal de la tutor??a universitaria : una investigaci??n cualitativa en la Universidad de Cantabria (Espa??a)

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