Percepciones y vivencias del profesorado sobre el desempe??o docente y sus repercusiones a nivel personal y profesional


Autoria(s): Subaldo Suizo, Luc??a; Mart??nez S??nchez, Amparo
Data(s)

31/07/2014

31/07/2014

2014

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se pretende conocer y comprender el pensamiento y las vivencias de los profesores/ras sobre el desempe??o docente y c??mo ??ste ha influido en la vida de los docentes consultados. Para ello se emplean autobiograf??as profesionales y un cuestionario abierto sobre el desempe??o docente. La investigaci??n se realiza en un centro privado del distrito de San Isidro de Lima Metropolitana. Se consulta a una muestra de 30 profesores de educaci??n infantil, primaria y secundaria ???el 50% del profesorado del centro-. La conclusi??n principal pone de manifiesto que las experiencias positivas de los profesores producen satisfacci??n y conducen a la realizaci??n personal y profesional. Este hecho influye en la calidad de la ense??anza y de los aprendizajes de los alumnos.

Identificador

p. 113-114

0210-9581

http://hdl.handle.net/11162/103828

EC R-450

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de ciencias de la educaci??n. Madrid, 2014, n. 237, enero-marzo ; p. 91-114

Direitos

Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #profesi??n docente #condiciones de trabajo del profesor #formaci??n de profesores #calidad de la ense??anza #biograf??a #Per?? #satisfacci??n profesional
Tipo

Art??culo de revista