Percepciones y vivencias del profesorado sobre el desempe??o docente y sus repercusiones a nivel personal y profesional
Data(s) |
31/07/2014
31/07/2014
2014
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se pretende conocer y comprender el pensamiento y las vivencias de los profesores/ras sobre el desempe??o docente y c??mo ??ste ha influido en la vida de los docentes consultados. Para ello se emplean autobiograf??as profesionales y un cuestionario abierto sobre el desempe??o docente. La investigaci??n se realiza en un centro privado del distrito de San Isidro de Lima Metropolitana. Se consulta a una muestra de 30 profesores de educaci??n infantil, primaria y secundaria ???el 50% del profesorado del centro-. La conclusi??n principal pone de manifiesto que las experiencias positivas de los profesores producen satisfacci??n y conducen a la realizaci??n personal y profesional. Este hecho influye en la calidad de la ense??anza y de los aprendizajes de los alumnos. |
Identificador |
p. 113-114 0210-9581 http://hdl.handle.net/11162/103828 EC R-450 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de ciencias de la educaci??n. Madrid, 2014, n. 237, enero-marzo ; p. 91-114 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #profesi??n docente #condiciones de trabajo del profesor #formaci??n de profesores #calidad de la ense??anza #biograf??a #Per?? #satisfacci??n profesional |
Tipo |
Art??culo de revista |