Armonizar el globo educativo : política mundial, rasgos culturales y los desafíos a la investigación educativa.

Resumen basado en el de la publicación

El significado de la promoción educativa.

Muestra una postura negativa a la práctica de la promoción como criterio de perfeccionamiento del aprendizaje escolar en la escuela primaria, es decir, se opone a que los alumnos deban someterse anualmente a una comprobación de sus rendimiento escolar y a la superación de los niveles educativos establecidos. Las razones para este desacuerdo se basan en la consideración de este nivel de primaria como el de una etapa de orientación en la enseñanza, sin valorizaciones y con la finalidad de ayudar a cada uno de los alumnos a desarrollar al máximo sus potencialidades.

Relevancia psico-socio-educativa de las relaciones generacionales abuelo-nieto.

Resumen basado en el de la publicación

Escola de pais : participación da familia na comunidade educativa. 'Escuela de padres y madres : la participación de la familia en la comunidad educativa'.

Resumen basado en el de la publicación

Portal global de educación ambiental : una experiencia de innovación educativa en el espacio virtual de formación.

Monográfico con el título: 'Videojuegos: una herramienta en el proceso educativo del 'Homo Digitalis''. Resumen basado en el de la publicación

La inclusión educativa de alumnos con discapacidades graves y permanentes en la Unión Europea.

Resumen tomado de la publicación

Evaluación de la reacción de alumnos y docentes en un modelo mixto de aprendizaje para Educación Superior.

Resumen tomado de la publicación

La evaluación en el aprendizaje multinivel.

Se presenta una experiencia sobre aprendizaje multinivel llevada a cabo en los cursos de primero y segundo de Educación Secundaria, en la materia de Ciencias Naturales, en el instituto público Bernat el Ferrer, de la localidad de Molins de Rei (Barcelona). Esta experiencia se basa en plantear al estudiante opciones múltiples de actividades de aprendizaje y diferentes instrumentos de evaluación. De esta forma el alumnado trabaja a partir de las propuestas utilizando un entorno digital mediante la plataforma Moodle. Asimismo se muestran las principales características de evaluación de esta experiencia centrada en la evaluación para el aprendizaje y no del aprendizaje.

Seguimiento y evaluación de una metodología innovadora.

Se muestra la aplicación de la metodología 'Múltiples Opciones para Obtener Resultados en Educación' (MORE) desarrollada en varios centros de la Cooperativa Sorolla, institución dedicada a la enseñanza y a la gestión de instalaciones deportivas. El proceso seguido para la aplicación de la metodología se basa en la formación del personal docente en términos de aprendizaje cooperativo y estrategias MORE; Seguidamente se procede a la aplicación mediante la elaboración de un plan estratégico; para el seguimiento del plan se realizan auditorías y se permite a los profesores participar en equipos de discusión y coordinación. Finalmente se ofrecen algunos de los medios utilizados para la puesta en práctica de la iniciativa y se muestran algunos de los resultados obtenidos con la experiencia.

Innovación y evaluación : propuestas de mejora para un proyecto transversal en la formación universitaria de los estudiantes de Educación Infantil.

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La orientación educativa, ¿proyecto o realidad?

Se exponen las características y dificultades particulares que presenta el alumnado de la Extensión provincial del INBAD en Ávila, aunque es una situación compartida con otras extensiones provinciales y, la necesidad de creación de un Departamento de Orientación para ayudar a los estudiantes. Se explica el funcionamiento del servicio de orientación educativa y las actividades encaminadas a facilitar al alumno el trabajo del estudio, entre las que se encuentran charlas teóricas sobre organización y planificación del estudio; técnicas de lectura y escritura; cómo estudiar activamente un tema y técnicas de atención, concentración y memoria. Asimismo, se ofrecen los resultados de una encuesta que recoge las opiniones del alumnado sobre la utilidad e interés de estas jornadas de técnicas de estudio.

Aprehender la organización educativa desde la compresión del conflicto como punto de inflexión y mejora intrínseco a la misma.

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Evaluación de las políticas sobre la actividad docente del profesorado universitario.

Monográfico con el título: 'Evaluación de políticas educativas'. Resumen basado en el de la publicación

Elaboración de un perfil de la orientación en Educación Secundaria desde las demandas de la comunidad educativa.

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Pequeñas lecciones (provisionales) respecto de la formación para la investigación educativa y social.

Monográfico con el título: 'Nuevos desafíos en la formación del profesorado'. Resumen basado en el de la publicación