La orientación educativa, ¿proyecto o realidad?
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1991
27/07/2009
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Resumo |
Se exponen las características y dificultades particulares que presenta el alumnado de la Extensión provincial del INBAD en Ávila, aunque es una situación compartida con otras extensiones provinciales y, la necesidad de creación de un Departamento de Orientación para ayudar a los estudiantes. Se explica el funcionamiento del servicio de orientación educativa y las actividades encaminadas a facilitar al alumno el trabajo del estudio, entre las que se encuentran charlas teóricas sobre organización y planificación del estudio; técnicas de lectura y escritura; cómo estudiar activamente un tema y técnicas de atención, concentración y memoria. Asimismo, se ofrecen los resultados de una encuesta que recoge las opiniones del alumnado sobre la utilidad e interés de estas jornadas de técnicas de estudio. |
Identificador |
1131-8783 http://hdl.handle.net/11162/80373 M-6023-1992 EC R-1508 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
RED : Revista de educación y formación profesional a distancia. Madrid, 1991, n.1; p. 29-37 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #orientación pedagógica #enseñanza a distancia #técnica de enseñanza |
Tipo |
Artículo de revista |