Un análisis del tratamiento de la semejanza en los documentos oficiales y textos escolares de matemáticas en la segunda mitad del siglo XX.

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El profesorado novel de secundaria y su práctica : estudio de un caso en las áreas de ciencias.

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Uso (y abuso) de la imagen en la enseñanza de las ciencias.

Resumen tomado de la publicación. Ponencia presentada en el VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias (Granada, 7 a 10 de septiembre de 2005)

Enseñanza de los conceptos de cantidad de sustancia y de mol basada en un modelo de aprendizaje como investigación orientada.

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Criterios y procedimientos de análisis en el estudio del discurso en páginas web: el caso de los resíduos sólidos urbanos.

Resumen tomado de la publicación. Anexo I con las direcciones de Internet. Anexo II con la plantilla de catalogación

Un sitio web para la aproximación fenomenológica de la enseñanza de la luz y la visión.

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Fundamentación y diseño de las prácticas escolares de ciencias experimentales.

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La enseñanza de las Ciencias y la formación de profesores de Enseñanza Primaria para la reforma curricular : de la teoría a la práctica.

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El evolucionismo social, los problemas de la raza y la educación en Colombia, primera mitad del siglo xx : el cuerpo en las estrategias eugenésicas de línea dura y de línea blanda.

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El pensamiento de orden superior en las clases de ciencias : objetivos, medios y resultados de investigación.

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Las imágenes geológicas y geocientíficas en libros didácticos de ciencias.

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Análisis de problemas de selectividad de equilibrio químico : errores y dificultades correspondientes a libros de texto, alumnos y profesores.

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La introducción de los conceptos relativos al azar y la probabilidad en libros de texto universitarios.

Resumen basado en el de la publicación. Anexo al final con los libros analizados

Investigación sobre juegos, interacción y construcción de conocimientos matemáticos.

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Algunas reflexiones sobre las concepciones alternativas y el cambio conceptual.

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