Bailes de salón y ritmos latinos : recurso pedagógico en el área de Educación Física.

Se utiliza el baile como herramienta pedagógica para desarrollar competencias básicas, enseñando a los alumnos de primaria a: utilizar su cuerpo de forma saludable, realizar movimientos de forma armónica y coordinada, entablar una conversación espontánea con una persona desconocida de un modo natural, utilizar fórmulas educadas en sociedad y bailar en pareja. Los alumnos aprenden a coordinar y sincronizar movimientos y a tomar conciencia del espacio y el tiempo. Por lo tanto, se mejora el desarrollo psicomotor y se trabajan las relaciones sociales. Se explican tres sesiones destinadas a cada uno de los tres ciclos de la Educación Primaria.

El rincón de la ciberliteratura : las TIC como recurso altamente motivador en la enseñanza del lenguaje literario en el aula de ELE.

Título del encuentro: 'Las TICs en el aula de ELE', organizado por el Instituto Cervantes de Nápoles

El cine como recurso didáctico en EL2 : modelo de explotación de la película 'Roma' de Adolfo Aristarain.

Título del encuentro: 'Hispanoamérica en el aula de ELE', organizado por el Instituto Cervantes de Nápoles

La pizarra digital interactiva como recurso docente.

Monográfico con el título: 'La Alfabetización Tecnológica y el desarrollo regional'. Resumen basado en el de la publicación

La triangulación analítica como recurso para la validación de estudios de encuesta recurrentes e investigaciones de réplica en Educación Superior.

Resumen tomado de la publicación

La imagen como recurso de interculturalidad en la enseñanza del español en el mundo árabe.

Título del congreso: 'El español, lengua del mestizaje y la interculturalidad'

El correo electrónico como recurso complementario durante el proceso de enseñanza-aprendizaje de ELE.

Memoria de maestría (Universidad de León LEÓN - FUNIBER, 2009). Resumen basado en el de la publicación. Incluye apéndices

Videoconferencias como recurso suplementario en sistemas de eduación a distancia.

Se plantea el uso de videoconferencias como recurso suplementario en sistemas de educación a distancia. Para ello se tiene en cuenta el desarrollo e integración del uso de videoconferencias como parte de los sistemas de educación a distancia existentes y se discuten posibles escenarios que pueden ser ejemplares para el diseño de esta modalidad en el campo de la educación y de la información.

El trivia interactivo como recurso educativo para el aprendizaje de las reglas de juego del fútbol.

Resumen basado en el de la publicación

Plataforma FORCOM : un recurso virtual de ayuda para el profesorado universitario

Resumen basado en el de la publicaci??n

El uso del diccionario monolingüe en la clase de ELE, ¿Un recurso olvidado?

Título del congreso: 2006, año del español en Noruega : un reto posible

Los textos literarios más que un recurso : análisis de materiales recientes para la enseñanza de la literatura española a extranjeros.

Resumen basado en el de la publicación. Memoria de máster (Universidad de Granada, 2009). Incluye anexos

El tráiler como recurso didáctico.

Se defiende el tráiler como material muy útil para las clases de ELE ya que, por su brevedad, se puede llevar al aula sin restricciones de tiempo e incluso visionar uno o varios avances repetidas veces durante una misma sesión. Asimismo, la intensidad de su contenido genera expectativas en el alumno, hace volar su imaginación sobre la posible evolución de la trama y, en general, resulta de gran atractivo. Otro aspecto positivo es la facilidad para conseguir este tipo de vídeos a través de Internet sin incurrir en la ilegalidad.

El método científico como recurso pedagógico en el bachillerato : haciendo ciencia en clase de biología.

Resumen basado en el de la publicación

La dramatización como recurso interdisciplinar en la educación de personas adultas.

Ejemplar fotocopiado. Fecha aproximada