Videoconferencias como recurso suplementario en sistemas de eduación a distancia.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1996
29/07/2009
|
|---|---|
| Resumo |
Se plantea el uso de videoconferencias como recurso suplementario en sistemas de educación a distancia. Para ello se tiene en cuenta el desarrollo e integración del uso de videoconferencias como parte de los sistemas de educación a distancia existentes y se discuten posibles escenarios que pueden ser ejemplares para el diseño de esta modalidad en el campo de la educación y de la información. |
| Identificador |
1131-8783 http://hdl.handle.net/11162/80556 M-6023-1992 EC R-1508 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RED : revista de educación y formación profesional a distancia. Madrid, 1996, n. 14 ; p. 97-104 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #medios de enseñanza #medios audiovisuales #conferencia #enseñanza a distancia |
| Tipo |
Artículo de revista |
