Expectativas del alumnado sobre el profesorado tutor en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior.

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Adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior : experiencia en una asignatura de recursos energéticos.

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Evaluación de estudiantes en la Universidad de Santiago de Compostela : percepciones de los propios alumnos.

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Filosofía wiki : el compromiso de las soluciones.

Monográfico con el título: 'Wiki y educación superior en España (I parte).Resumen basado en el de la publicación

Wiki en la Universitat Autònoma de Barcelona : alcance y perspectivas.

Monográfico con el título: 'Wiki y Educación Superior en España (I parte)'.Resumen basado en el de la publicación

La Universidad de Extremadura y su compromiso pedagógico con la educación virtual : los wikis como expresión de la web 2.0.

Monográfico con el título: 'Wiki y Educación Superior en España (I parte).Resumen basado en el de la publicación

Identidades académicas y gestión de equipos : ¿misión imposible?

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Aplicación interdisciplinar del aprendizaje basado en problemas (ABP) en Ciencias de la Salud : una herramienta útil para el desarrollo de competencias profesionales.

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Evaluación del diseño de las 'Guías FORCOM de autoevaluación de competencias docentes' para el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

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Aplicación de TIC a estudios de Protección del Patrimonio Arquitectónico : indicadores de calidad.

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Dificultades de aprendizaje del componente gráfico-matemático del modelo IS-LM de los alumnos de Macroeconomía de la Universidad de Sevilla.

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Experiencias de innovación en docencia universitaria : resultados de la aplicación de sistemas de evaluación formativa.

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Ocasiones para la creatividad en contextos de educación superior.

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Interacción entre la evaluación continua y la autoevaluación formativa : la potenciación del aprendizaje autónomo.

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La Formación del profesorado en el marco de la innovación docente universitaria : el caso de la Universidad Pablo de Olavide.

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