Informe preliminar sobre la encuesta de pr??cticas docentes en pa??ses en v??a de desarrollo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Los centros educativos ante la desprotecci??n de la infancia y la adolescencia : gu??a para la comunidad educativa

Explica c??mo los centros educativos desempe??an un papel important??simo en la protecci??n de la infancia y la adolescencia, siendo el profesorado un agente importante para detectar, prevenir y noti???car las situaciones de desprotecci??n del alumnado. Esta gu??a, dirigida a la comunidad educativa, pretende sensibilizar sobre este problema y ofrecer los instrumentos necesarios para que se puedan abordar las situaciones de desamparo y de falta de apoyo en la poblaci??n infantil y adolescente, con el fin de garantizar y mejorar su protecci??n.

Informe 2012 sobre la situaci??n de la ense??anza no universitaria en la Comunidad de Madrid : curso 2010-2011

Informe sobre la situaci??n de la ense??anza no universitaria en la Comunidad de Madrid que recoge datos demogr??ficos, socioecon??micos y socioeducativos de la educaci??n en la Comunidad de Madrid durante el curso 2010-2011. Tambi??n se analizan los recursos humanos y materiales, los procesos y pol??ticas p??blicas, as?? como los resultados de la evaluaci??n y su impacto en la realidad social.

Condicions per a l'??xit de l'escola inclusiva

Resumen basado en el de la publicaci??n

La expansi??n de las ense??anzas medias en la Espa??a rural : los colegios libres adoptados : (1960-1980)

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Movimientos sociales en la Espa??a del siglo XIX

Se analizan los movimientos sociales con actuaciones colectivas duraderas del siglo XIX en Espa??a, caracterizadas por la autoidentificaci??n y posicionamientos cr??ticos con los poderes. Se consideran reclamaciones en forma de protestas que pueden desarrollarse al margen de la corriente de fondo que representa un movimiento social. No tan solo se estudian los movimientos reducibles a instituciones como partidos, sindicatos, asociaciones, sino que tambi??n organizaciones informales que pueden ser aglumeradoras de presencias y comportamientos.

Diverse senses, and six conceptions, of education

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From disguised nonsense to patent nonsense : thinking philosophically

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La prioridad de la filosof??a de la educaci??n sobre las disciplinas emp??ricas en la investigaci??n educativa

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La transici??n a la democracia en Espa??a

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La cultura en la Transici??n

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Hispania romana

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Una cultura romana para Hispania

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La cultura de Espa??a en la ??poca de la Guerra de la Independencia

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Spain is us. La Guerra Civil espa??ola y el cine del Popular Front : 1936-1939

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