Condicions per a l'??xit de l'escola inclusiva

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se resalta desde una perspectiva sist??mica la importancia de alinear las diferentes condiciones necesarias para construir una escuela que responda a las necesidades de aprendizaje de todo el alumnado, independientemente de su condici??n o discapacidad, haciendo especial menci??n a unos principios claros y a unos buenos marcos de acci??n, a una voluntad pol??tica n??tida que impulse y lidere el proceso a lo largo de todas las etapas educativas y a unos buenos contrafuertes y soportes que sostengan el sistema.