Un recorrido a través de los estudios realizados sobre estereotipias en niños ciegos y autistas.

Resumen basado en el de la publicación

La aventura de Pecas : divulgación del braille en un aula de Educación Primaria.

Resumen tomado de la publicación. El trabajo obtuvo el segundo premio en el 'XIII Concurso de Investigación Educativa sobre Experiencias Escolares' convocado en 1999 por la Dirección de Educación de la ONCE

Rehabilitación de una persona con ceguera total y doble amputación de antebrazos.

Resumen tomado de la publicación. El trabajo obtuvo mención especial en el' XIII Concurso de Investigación Educativa sobre Experiencias Escolares' convocado en 1999 por la Dirección de Educación de la ONCE

Plano en relieve de la ciudad de Tarragona : método y técnicas de realización.

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SIDA y deficiencia visual : un estudio de los programas de rehabilitación de la ONCE, 1988-1999.

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Evaluación del comportamiento en el recién nacido deficiente visual : un estudio de aplicación de la Escala de Brazelton.

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¿Difieren en autoconcepto los adolescentes con baja visión de los adolescentes con visión normal?

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Aprender a ver, aprender a tocar.

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Tras la huella de don Quijote : integrarse, participar, ser uno m??s

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Técnicas de búsqueda activa de empleo : formación de un grupo de demandantes con discapacidad visual.

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Cooperación entre asociaciones en materia de integración laboral : uniendo esfuerzos.

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VISUALPC : una aplicación informática para estimulación visual en niños discapacitados visuales con o sin deficiencias asociadas.

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Desarrollo curricular en el área de autonomía personal : programación para alumnos de Educación Primaria y Secundaria con discapacidad visual.

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La flauta mágica : ópera adaptada y actividades para alumnos de educación integrada.

Resumen tomado de la publicación. El trabajo obtuvo el primer premio del 'XIII Concurso de Investigación Educativa sobre Experiencias Escolares', convocado en 1999 por la ONCE

En la información reside la tolerancia : una actividad de acercamiento al braille con niños videntes.

Resumen tomado de la publicación. El trabajo obtuvo el primer premio del 'XIII Concurso de Investigación Educativa sobre Experiencias Escolares', convocado en 1999 por la ONCE