Educar en verde : ideas para acercar a niños y niñas a la naturaleza.

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Teatralidad : cómo y por qué enseñar textos dramáticos.

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Teatro 3-6 : guía práctica para enseñar teatro a niños y niñas de infantil.

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Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento. (Vol. I) : infantil y primaria.

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La gestión del tiempo personal y colectivo : cómo detectar y combatir los 'vampiros' del tiempo.

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Ciencia 3-6 : laboratorios de ciencias en la escuela infantil.

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Observar para interpretar : actividades de vida cotidiana para la educación infantil (2-6).

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Qu??mica en infantil y primaria : una nueva mirada

Resumen basado en el de la publicaci??n

Aprender ciencias en la educación primaria.

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Geografía e historia : investigación, innovación y buenas prácticas.

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Aprendre ciències a l'educació primària. 'Aprender ciencias en la educación primaria'.

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La historia a través del cine : 10 propuestas didácticas para secundaria y bachillerato.

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Didáctica de la Geografía y la historia.

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C??mo dar respuesta a los conflictos : la disciplina en la Ense??anza Secundaria

Este libro pretende ofrecer al profesorado distintas maneras de afrontar los conflictos en los centros. Su enfoque va destinado sobre todo a prevenir, pero tambi??n a analizar qu?? hay que hacer cuando los conflictos ya han surgido, dando respuesta tanto al tratamiento individual como al del grupo-clase y al del centro. Trata sobre tipolog??a de los conflictos, la regulaci??n de la convivencia, comunicaci??n y participaci??n en el centro y en el aula, normas de convivencia, la autoestima, etc., describi??ndose diferentes mecanismos de intervenci??n: plan de acogida para los nuevos alumnos, nuevas propuestas de organizaci??n de los grupos, estrategias de mediaci??n y negociaci??n, etc..

Criterios para la mejora de la pr??ctica educativa

El art??culo pertenece a una secci??n de la revista dedicada a: El autodiagn??stico pedag??gico como medida de calidad en el aula