Teatralidad : cómo y por qué enseñar textos dramáticos.


Autoria(s): García del Toro, Antonio
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2011

13/11/2012

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se analiza el texto dramático desde la perspectiva de su enseñanza en el aula. Se pretende dar a conocer más de cerca cómo un texto dramático se convierte en teatral sobre el escenario, y quiénes intervienen en este proceso de creación. Se ofrecen las herramientas fundamentales para enfrentarse a cualquier texto literario escrito para su puesta en escena, y para lograr una justa apreciación de éste, destacando y evaluando los diversos lenguajes escénicos presentes en este tipo de literatura. Se persigue también que el profesorado reconozca la importancia de la representación de estos textos y examine las diferencias respecto a los demás textos literarios. Permite así, desde una perspectiva educativa, valorar el proceso teatral como una expresión artística, y apreciar sus alcances dentro de la comunicación humana.

Identificador

p. 325-334

978-84-9980-068-4

http://hdl.handle.net/11162/66666

B-22395-2011

EC 7:37 GAR

Idioma(s)

spa

Publicador

Barcelona : Graó, 2011

Relação

Crítica y fundamentos. Didáctica de la lengua y la literatura ; 34

Direitos

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Palavras-Chave #teatro #arte dramático #actividades creativas #creatividad
Tipo

Guía o manual