C??mo dar respuesta a los conflictos : la disciplina en la Ense??anza Secundaria
Contribuinte(s) |
Casamayor P??rez, Gregorio |
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Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1998
01/05/1990
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Resumo |
Este libro pretende ofrecer al profesorado distintas maneras de afrontar los conflictos en los centros. Su enfoque va destinado sobre todo a prevenir, pero tambi??n a analizar qu?? hay que hacer cuando los conflictos ya han surgido, dando respuesta tanto al tratamiento individual como al del grupo-clase y al del centro. Trata sobre tipolog??a de los conflictos, la regulaci??n de la convivencia, comunicaci??n y participaci??n en el centro y en el aula, normas de convivencia, la autoestima, etc., describi??ndose diferentes mecanismos de intervenci??n: plan de acogida para los nuevos alumnos, nuevas propuestas de organizaci??n de los grupos, estrategias de mediaci??n y negociaci??n, etc.. |
Identificador |
Bibliograf??a al final de los cap??tulos 84-7827-188-0 http://hdl.handle.net/11162/66881 EC 371.5 COM |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Barcelona : Gra??, 1998 |
Relação |
Biblioteca de aula. Pedagog??a ; 128 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educaci??n compensatoria #soluci??n de conflictos #comportamiento del estudiante #participaci??n de los estudiantes #disciplina |
Tipo |
Varios |