1000 resultados para Falcão, Adriana, 1960- Crítica e interpretação
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Orientado pela Doutora Dalila Maria Cerqueira Pereira da Silva Lopes
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Dissertao apresentada Escola Superior de Educao de Lisboa para obteno de grau de mestre em Educao Artstica na especializao de Teatro na Educao
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A divulgao quase instantnea da informao proporcionada pelas tecnologias de informao e comunicao banalizou praticamente o conceito de distncia. Seguiu-se inevitavelmente a adaptao dos meios de comunicao, pelo que a informao pode chegar a todos ns de formas variadas como a imprensa escrita, falada e on line. Os livros, os jornais, a internet e os outros meios de comunicao encontram-se repletos de dados, de tabelas e grficos, os quais, independentemente do meio utilizado, trazem a informao at ns, numa linguagem estatstica que propicia objetividade e simplificao da mesma, para quem a sabe interpretar. Essa informao pode ter origem em todas as reas da cincia e passvel de ser utilizada em vrios contextos: demografia, pesquisas eleitorais, estudos financeiros, ndices de desemprego, controlo de qualidade, custo de vida, tendncias de mercado em relao a produtos e marcas, evoluo de audincias, indstria, recursos humanos, sade, pesquisas de mercado e de opinio, etc. Isso justifica a necessidade de formao estatstica para todos, no sentido de promover uma participao ativa, crítica e esclarecida por parte de qualquer cidado em relao a resultados que lhe so apresentados (Fernandes, Sousa e Ribeiro, 2004). O reforo da estatstica nos ensinos bsico e secundrio foi por isso inevitvel, e para confirm-lo basta compararem-se os programas das dcadas de 80 e de 90 da disciplina de matemtica em todos os anos de escolaridade. O Curriculum and Evaluation Standards for School Mathematics, publicadas em 1989 pelo NCTM veio introduzir normas relativas estatstica e s probabilidades para todos os nveis de ensino incentivando bastante a utilizao de meios e mtodos inovadores. A estatstica rea da matemtica que mais se tem desenvolvido nos ltimos 30 anos. [introduo]
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Tese apresentada para cumprimento dos requisitos necessrios obteno do grau de Doutor em Filosofia, especialidade de Filosofia do conhecimento e Epistemologia
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Dissertao apresentada para cumprimento dos requisitos necessrios obteno do grau de Mestre em Histria de Arte Contempornea
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Dissertao apresentada para cumprimento dos requisitos necessrios obteno do grau de Mestre em Cincias Musicais, variante de Etnomusicologia
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O presente relatrio, subordinado ao tema A Interpretação de Documentos no Ensino da Histria e da Geografia: anlise e construo de documentos escritos e grficos, pretende resumir e demonstrar o meu desempenho e evoluo na Prtica de Ensino Supervisionada que decorreu ao longo do ano lectivo 2012/2013. Este relatrio realiza uma reflexo crítica sobre a importncia da anlise e interpretação de diferentes tipos de documentos no ensino/aprendizagem. Os principais objectivos das experincias de aprendizagem desenvolvidas ao longo da Prtica de Ensino Supervisionada foram: Tomar conscincia da capacidade dos alunos na leitura de documentos; Estimular a interpretação de documentos com vista aquisio, compreenso, aplicao e anlise de conhecimentos; Desenvolver nos alunos a capacidade de sntese, quer na expresso oral, quer na expresso escrita; Avaliar o desempenho dos alunos face aos objectivos estabelecidos e dinmica de trabalho atingida em sala de aula; Reflectir criticamente acerca das duas experiencias de aprendizagem elaboradas e aplicadas ao longo da Prtica de Ensino Supervisionada, quer em Histria, quer em Geografia.
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Recull, identificaci i documentaci d'aproximadament 130 obres de l'artista siri Bassam Kanaan entre 1960 i 1987. El treball inclou un apunt biogrfic de l'artista que, com diu la seva autora, va evitar conscientment formar part del sistema, cosa que ha complicat la tasca de rescatar de l'oblit informacions sobre Kanaan
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A eroso acelerada do solo, um processo basicamente induzido pela ao antrpica, muito contribui para a degradao da qualidade das terras arveis em todo o mundo, alm de constituir a principal fonte no pontual de poluio dos recursos hdricos superficiais. Considerando a demanda efetiva pelo desenvolvimento de indicadores para avaliao do impacto da eroso na qualidade do solo em sistemas de produo agrcola, este trabalho teve por objetivo desenvolver um ndice, com valor prognstico, para ser aplicado como uma ferramenta de planejamento na interpretação da tolerncia de perda de solo em reas agrcolas. Foi desenvolvido o mtodo designado "ndice de Tempo de Vida do Solo", para se proceder ao diagnstico da eroso em uma rea predominantemente utilizada com a cultura da cana-de-acar no municpio de Piracicaba (SP). Na realizao do trabalho, foram empregados geotcnicas e mtodos de anlise geoestatstica, sendo o processamento e a anlise dos dados efetivados em ambiente de sistema de informao geogrfica do tipo matricial. As taxas anuais mdias de perda de solo foram estimadas em trabalho anterior, empregando a equao universal de perda de solo (EUPS), com ajuste dos fatores do modelo s condies locais da rea de estudo. Nos clculos do ndice de tempo de vida do solo, foi presumida uma taxa de renovao de 0,2 mm ano-1 e foram analisadas duas profundidades, de 50 e de 100 cm, consideradas mnimas para o uso agrcola. A avaliao da espessura do solum revelou que, na rea de estudo, predominam solos pouco profundos, com mdias ponderadas pelas reas de ocorrncia de 78 cm, solos ocupados com cana-de-acar, e de 72 cm, solos ocupados com outros usos. A aplicao do ndice de tempo de vida revelou que, adotando a profundidade crítica de 50 cm, o tempo de vida mdio do solo nas reas ocupadas com cana-de-acar de 178 anos, e que, mantida a expectativa atual de perdas, pouco mais de 70 anos sero suficientes para degradar o recurso em cerca de 50 % da rea cultivada com cana-de-acar (meia-vida do solo). Para a profundidade crítica de 100 cm, a situao se agrava, e o tempo de vida mdio do solo nas reas ocupadas com cana-de-acar cai para apenas 102 anos e a meia-vida para 42 anos. A aplicao do mtodo possibilitou ainda estimar em cerca de 19 e de 74 % as propores da rea cultivada com cana-de-acar em que a atual situao j de impacto permanente instalado (tempo de vida do solo zero), isto , locais onde as taxas de perda de solo so superiores taxa de renovao, e a espessura do solo j inferior s profundidades críticas consideradas, no caso 50 m e 100 cm, respectivamente. Nas condies atuais de uso e manejo, a situao de conservao de recursos, em particular do solo, pde ser caracterizada em apenas 7,6 ha ou em menos de 1 % da rea com cana-de-acar. A taxa de renovao do solo foi superior s taxas estimadas de perdas por eroso. Em mais de 99 % da rea ocupada com cana-de-acar, portanto, as taxas estimadas de perda de solo por eroso superam a taxa de renovao do solo (p > r), caracterizando a degradao de recursos. O ndice proposto mostrou-se uma ferramenta promissora para interpretação da tolerncia da perda de solo aplicada ao planejamento do uso agrcola em bases sustentveis.
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O artigo discute a metodologia em desenvolvimento em projeto de pesquisa que tem como objeto a anlise do trabalho docente, considerando sua natureza, configuraes e sentidos. O texto apresenta as escolhas terico-metodolgicas efetuadas, o trabalho realizado em campo com os docentes e os resultados preliminares obtidos. As concluses confirmam a expectativa inicial dos pesquisadores quanto capacidade manifesta pelos professores de se envolverem na anlise do prprio trabalho e confiana no trabalho coletivo e na possibilidade de mudanas a partir da sua organizao.
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O artigo tem por objetivo descrever e problematizar a construo da agenda sobre "sexismo no livro didtico" em cenrio internacional e nacional. Para tanto, efetua uma reviso crítica da literatura desde a dcada de 1960 at a contemporaneidade, dando especial nfase a permanncias e mudanas, bem como a tenses detectadas na implementao de polticas que visam o combate ao "sexismo" nos livros didticos.
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O objetivo deste trabalho foi ajustar a curva crítica de diluio do nitrognio (N) da batata 'Asterix' e avaliar o seu emprego no manejo da adubao nitrogenada. Tubrculos dessa cultivar foram plantados em sacolas de polietileno com 5 dm de substrato orgnico, na densidade de 4,4 sacolas m-2. Os tratamentos consistiram de cinco solues nutritivas, com concentraes de N de 5, 8,3, 11,3, 14,3 e 16,3 mmol L-1. Os demais nutrientes foram fornecidos nas concentraes: 8,3 de K+, 1,75 de Ca2+, 1,2 de H2PO4-, 0,7 de Mg2+ e 0,7 mmol L-1 de SO4(2-), complementados por micronutrientes. Em intervalos de sete dias, entre os 43 e 99 dias aps o plantio, foram determinados: a massa de matria seca (MS) e o teor de N nas folhas, hastes e tubrculos. Foi ajustada a curva crítica de diluio [N (g kg-1) = 36MS-0.37] para a produo total de MS da planta. Essa curva pode ser usada, como referencial, na interpretação dos resultados de anlise foliar e na estimativa das quantidades de N extradas pelas plantas da batata 'Asterix', no decorrer do ciclo de crescimento e desenvolvimento.
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La segunda mitad del siglo XX fue testigo de una crisis intelectual originada comoconsecuencia de una situacin poltica y econmica tambin crítica, en un contexto detensin internacional orquestado por la Guerra Fra. Los intelectuales, que comprendansu situacin histrica como una llamada tica a la responsabilidad, mantuvieron ciertasdudas ante su compromiso poltico y, an ms, revolucionario. Esto se dio de modomanifiesto en Amrica Latina en torno a las dcadas de 1960 y 1970, donde sedesarrollaron, paralelamente, una corriente filosfica con pretensiones de liberacin queera fruto de la preocupacin por la autenticidad latinoamericana y un movimientogeneralizado de lucha armada protagonizado por diversas organizaciones guerrilleras.
