El blog como herramienta didáctica en el Espacio Europeo de Educación Superior.

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Herramientas 2.0 al servicio del e-learning colaborativo.

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Arquitectura para un LMS basada en Portlets : CLAYNET 2.0.

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Propuesta de aplicación del blended learning a la enseñanza del español de la banca.

Resumen basado en el de la publicación. Memoria de máster (Universidad de Cantabria - Fundación Comillas, 2008). Incluye anexos

Tutormat, versión 2.0 : atendiendo a la diversidad en Matemáticas.

Premio Nacional a la Innovación Educativa, 2000, Primer premio. Subtítulo tomado de la Memoria descriptiva. Anexo Memoria en C-Innov. 113

El Blog del Camino : una experiencia educativa 2.0.

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El docente ante las licencias Creative Commons : implicaciones educativas en la escuela 2.0.

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Competencias informáticas para el e-learning 2.0.

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Las TIC y el programa Escuela 2.0 : implicaciones para la dirección, la organización y la gestión del centro.

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Calidad de la enseñanza 2.0.

Monográfico especial con el título: 'La evaluación de la calidad en entornos virtuales de aprendizaje'. Resumen tomado de la publicación

Aproximaciones a la Escuela 2.0.

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Dinamización de centros y actualización didáctica del profesorado a través del ámbito TIC.

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El itinerario formativo del Plan Escuela TIC 2.0 en Andaluc??a

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Universidad 2.0 : actitudes y aptitudes ante las TIC del alumnado de nuevo ingreso de la escuela universitaria de magisterio de la UCO.

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Un proceso de construcción participada del perfil docente en una red de Instituciones de Educación Superior de América Latina.

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