El aprendizaje moral y la vida buena

Resumen basado en el de la publicaci??n

Implicaci??n de las familias en los centros escolares de alta eficacia en la Comunidad Aut??noma Vasca

Resumen tomado de la publicaci??n

El horno tradicional de piedra de Arico como recurso educactivo

Se presenta un recurso did??ctico, que por su cercan??a y ubicaci??n en los espacios cotidianos del alumnado, as?? como su contenido simb??lico, lo convierten en id??neo. Es el horno tradicional de Arico (municipio de Tenerife). De ??l se puede extraer informaci??n de mucho inter??s para el desarrollo del curr??culo, dot??ndolo de un fuerte componente transversal y de trabajo interdisciplinar con la participaci??n de todas las materias. Los resultados de la aplicaci??n de un plan de actividades basado en este recurso, parece indicar que sus uso como referente cercano a la experiencia cotidiana del alumnado, podr??a ayudar a mejorar el proceso de ense??anza-aprendizaje, elevando la autoestima y confianza en el marco de un aprendizaje genuinamente significativo.

Despacito y con buena letra

Se estudia el problema de la dislexia en el alumnado de educaci??n primaria que puede confundirse con un problema de aprendizaje. Se dise??a un plan para reaprender las s??labas trabadas, y de correcci??n de la escritura de algunas letras, sobre todo la ???b???, ???d???, ???p??? y ???q??? aportando una soluci??n sencilla que evita futuros problemas en la calidad educativa del alumnado que presentan estos problemas de lecto-escritura.

The Spanish Adaptation of the Interpersonal Sexual Objectification Scale (ISOS)

Resumen tomado de la publicaci??n

Escuela p??blica digital en pueblos originarios : la propuesta de la Universidad de la Punta para las comunidades Ranquel y Huarpe de la provincia de San Luis, Argentina

Resumen tomado de la publicaci??n

Balio erantsi handiko ikastetxeen ezaugarriak eta jardunbide egokiak. Behin betiko txostena. I. fasea (2012. urtea)

Existe una versi??n en espa??ol, con el t??tulo "Caracterizaci??n y buenas pr??cticas de los centros escolares de alto valor a??adido. Informe Final. Fase I (a??o 2012)"

Curr??culo Educaci??n Secundaria Obligatoria y relaciones entre sus elementos

Se recoge el articulado del Decreto 43/2015, de 10 de junio, por el que se regula la ordenaci??n y se establece el curr??culo de Educaci??n Secundaria Obligatoria en el Principado de Asturias, publicado en el BOPA (Bolet??n Oficial del Principado de Asturias) el 30 de junio de 2015. La publicaci??n incluye adem??s la metodolog??a did??ctica, los contenidos, los criterios de valuaci??n y est??ndares de aprendizaje evaluables de las distintas materias troncales, espec??ficas y de aqu??llas de libre configuraci??n auton??mica, y el total de sesiones lectivas de las distintas asignaturas de los ciclos educativos de la Educaci??n Secundaria Obligatoria.

Curr??culo Bachillerato y relaciones entre sus elementos

Contiene el Decreto 42/2015, de 10 de junio, por el que se regula la ordenaci??n y se establece el curr??culo del Bachillerato en el Principado de Asturias. Publicado en el BOPA (Bolet??n Oficial del Principado de Asturias) el 29 de junio de 2015. Incluye adem??s, la metodolog??a did??ctica, los contenidos, los criterios de valuaci??n y est??ndares de aprendizaje evaluables de las distintas materias troncales, espec??ficas y de aqu??llas de libre configuraci??n auton??mica, y el total de sesiones lectivas de las distintas asignaturas del Bachillerato.

Continuous Assessment through Objective Structured Clinical Examinations in Veterinary Clinical Propaedeutics

Resumen basado en el de la publicaci??n

Las ideas de Is??crates en la concepci??n del pr??ncipe cristiano de Juan Luis Vives

Resumen tomado de la publicaci??n

Método del caso en medicina interna veterinaria: enseñanza en el contexto OCW

OpenCourseWare (OCW) es un sistema que promueve el acceso libre y sin restricciones al conocimiento. Hemos abierto un curso: 'Revista on line de casos clínicos de medicina veterinaria' que ha tenido muy buena aceptación y otro que se está preparando: 'Dermatología Veterinaria: aprendizaje a través de la resolución de casos clínicos'. Se presenta la materia en forma de casos clínicos, con abundancia de imágenes, síntomas de la enfermedad y datos necesarios para que el estudiante desarrolle todo el proceso mental que lleva hasta el diagnóstico de la enfermedad, pronóstico y tratamiento. Con estos cursos desarrollamos la metodología PBL para el aprendizaje de la medicina interna veterinaria

El programa bolsa familia y el derecho humano al desarrollo en el gobierno de Luis Inácio Lula Da Silva, 2004-2008

El programa Bolsa Família es considerado como la principal política pública de corte social desarrollada en el marco del gobierno brasileño de Luis Inácio Lula da Silva y está orientada a garantizar el derecho a la alimentación, a la salud y a la educación de familias que se encuentran en situación de pobreza o pobreza extrema. El objetivo de Bolsa Família es remover las fuentes de privación de libertad, la miseria y pobreza de las familias beneficiarias, a través del fortalecimiento del ejercicio de los mencionados derechos, lo que representa un aporte potencial a la realización de los Derechos Económicos Sociales y Culturales y de forma indirecta, sienta bases operativas a la realización del derecho humano al desarrollo de sus beneficiarios. Este programa evade la concepción tradicional de desarrollo, direccionada simplemente al crecimiento económico y a la elevación de índices como el producto interno bruto – PIB. Esta política pública es considerada como una herramienta fundamental en la ardua tarea de disminuir las desigualdades sociales en Brasil.