El aprendizaje moral y la vida buena

Resumen basado en el de la publicaci??n

Existe abundante teor??a sobre la educaci??n moral, pero el conocimiento de c??mo se llega a esa experiencia moral que forja la virtud es limitado. Por ello se analiza el comportamiento requerido para que un individuo crezca como persona moral y alcance la vida buena. A partir de la Teor??a de la Acci??n de P??rez L??pez, se propone que cualquier decisi??n situada en un contexto interpersonal implica un aprendizaje de quien toma la decisi??n y del otro. El ejercicio de la racionalidad y voluntad hasta generar y poner en pr??ctica la alternativa en donde el pr??jimo es tomado en consideraci??n, supone el desarrollo de la virtud. Este modelo hace posible la transversalidad y, con ella, la ense??anza de la competencia ??tica a trav??s del m??todo del caso