Continuous Assessment through Objective Structured Clinical Examinations in Veterinary Clinical Propaedeutics
Data(s) |
21/12/2015
21/12/2015
2015
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Monogr??fico con el t??tulo: ???La formaci??n de licenciados en veterinaria??? Se eval??a la actitud de los estudiantes de veterinaria hacia el uso de ex??menes cl??nicos estructurados por objetivos (OSCE) como un m??todo para la evaluaci??n continua de la adquisici??n de las habilidades cl??nicas relacionadas con el examen f??sico de los animales. Los resultados muestran una buena actitud hacia la evaluaci??n frecuente mediante OSCE. La metodolog??a foment?? en los alumnos el estudio y la pr??ctica con m??s regularidad y, al facilitar de antemano el listado de habilidades del que iban a ser evaluados, tambi??n les ayud?? a centrarse m??s durante el tiempo de docencia presencial. Alentaron el mantenimiento del m??todo de evaluaci??n para los cursos sucesivos y proporcionaron algunas sugerencias para mejorar. |
Identificador |
p. 197-198 1887-4592 http://red-u.net/redu/index.php/REDU/article/view/1012/pdf_3 |
Idioma(s) |
eng |
Relação |
Red U : revista de docencia universitaria. Santiago de Compostela, 2015, v. 13, n??mero extraordinario ; p. 189-200 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
Palavras-Chave | #evaluaci??n continua #evaluaci??n por objetivos #destreza #actitud del alumno |
Tipo |
Art??culo de revista |