DiagWeb : una experiencia de enseñanza basada en proyectos tutorados en Educación Superior mediante una WebQuest alojada en Moodle.

Número especial dedicado al VII Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño y Evaluación de Contenidos Digitales Educativos (SPDECE 2010).Resumen basado en el de la publicación

La Educación Superior frente a los desafíos de la Era de la Información.

Resumen tomado de la publicación

El Impacto de las nuevas tecnologías en educación superior : un enfoque sociológico.

Resumen basado en el de la publicación

El discurso de las competencias en España : educación básica y educación superior.

Resumen tomado de la publicación

Estado y tendencias de la evaluación en educación superior.

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El Espacio Europeo de Educación Superior y la figura del profesor tutor en la universidad.

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Expectativas del alumnado sobre el profesorado tutor en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior.

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Adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior : experiencia en una asignatura de recursos energéticos.

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Evaluación del diseño de las 'Guías FORCOM de autoevaluación de competencias docentes' para el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

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Ocasiones para la creatividad en contextos de educación superior.

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Apostar por la calidad de la Educación Superior a distancia desde la pertinencia social.

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A busca da qualidade na Educação Superior a distância no Brasil : situação atual e algumas reflexões. 'La búsqueda de la calidad en la Educación Superior a distancia en Brasil : situación actual y algunas reflexiones'.

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Necesidades de formación del profesorado universitario para la adaptación de su docencia al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

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Atención a la diversidad en Educación Superior.

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Convalidación de estudios, títulos y diplomas en educación superior.

Título anterior de la publicación : Boletín de la Comisión Española de la UNESCO