La Educación Superior frente a los desafíos de la Era de la Información.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2002
27/10/2011
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se plantea cómo puede afectar la nueva era de la información (Internet, universidades virtuales, acceso directo e ilimitado a la educación) a la universidad tradicional en las sociedades desarrolladas. Asimismo, establece una diferencia entre información, conocimiento y metaconocimiento y analiza cómo interviene la educación en esta diferenciación. Por último, plantea la necesidad de un cambio en la universidad que permita dar respuesta a las exigencias planteadas por la sociedad y establece los límites de esta transformación. |
| Identificador |
1 p. 1887-4592 http://hdl.handle.net/11162/91272 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Red U : revista de docencia universitaria. Santiago de Compostela, 2002, v. 2, n.2 ; 7 p. |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #enseñanza superior #universidad #nuevas tecnologías #tecnología de la información #enseñanza a distancia #calidad de la enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
