Evaluaci??n del rendimiento escolar : matem??ticas 6?? de educaci??n primaria : Plan General de Actuaci??n : informe final de la Inspecci??n de Educaci??n

Este informe eval??a los resultados que se han producido en la asignatura de matem??ticas de sexto curso de primaria en lo ??ltimos a??os en la Comunidad de Madrid. Se trata de un plan de evaluaci??n con la recogida de datos, an??lisis de los resultados y an??lisis del rendimiento de los alumnos al final de la educaci??n primaria. Se incluye una comparaci??n con los resultados de la misma evaluaci??n realizada en 1999..

Determinantes del rendimiento educativo del alumnado de origen nacional e inmigrante en PISA 2006.

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Selección del alumnado por los centros púbicos y concertados y efectos de la inmigración sobre los resultados académicos.

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Descomposición del efecto inmigrante en el rendimiento académico en Cataluña según la zona origen.

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Evaluación del grado de ajuste entre el perfil competencial demandado por las empresas y el obtenido por los estudiantes de ADE.

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Incidencia del desajuste educativo en el rendimiento privado de la educación en España.

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Comparing public-private school management through a new educational Malmquist index approach. 'Comparación entre la gestión escolar pública y privada a través de un nuevo enfoque del índice educacional Malmquist'.

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Una aproximación a un indicador sintético para la evaluación del sistema universitario público español.

Resumen basado en el de la publicación

Evolución del resultado educativo en España según PISA 2003 y 2006.

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La Escala de Autoeficacia Vocacional : desarrollo, análisis y aplicaciones del instrumento.

Resumen tomado de la publicación. Resumen en castellano e inglés

Efecto de la existencia de red y del tipo de balón sobre la participación y la percepción del proceso en la iniciación al voleibol mediante formas jugadas.

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Habilitación del entorno y desarrollo : juego adaptado, movilidad asistida y comunicación aumentativa.

Para muchos alumnos con discapacidad motriz, la posibilidad de acceder al currículum escolar, como también la normalización de muchos otros aspectos de la vida diaria, de las relaciones interpersonales y del tiempo libre, requieren la provisión de formas aumentativas y alternativas para la comunicación, la escritura, la movilidad, el juego y el control del entorno. La tecnología de apoyo en general y las ayudas técnicas en particular pueden ser una vía para combatir la exclusión social de los alumnos con discapacidad motriz.

La asistencia a clase del alumnado en la universidad como indicador de eficiencia.

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Endogeneidad de la educación e instrumentos para la estimación del rendimiento educativo en España.

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Frantzia eta hezkuntza-sistemaren sorrera nazioaren itzalpean.'Francia y la concepción del sistema educativo protegido por la nación'.

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