Habilitación del entorno y desarrollo : juego adaptado, movilidad asistida y comunicación aumentativa.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
14/12/2009
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| Resumo |
Para muchos alumnos con discapacidad motriz, la posibilidad de acceder al currículum escolar, como también la normalización de muchos otros aspectos de la vida diaria, de las relaciones interpersonales y del tiempo libre, requieren la provisión de formas aumentativas y alternativas para la comunicación, la escritura, la movilidad, el juego y el control del entorno. La tecnología de apoyo en general y las ayudas técnicas en particular pueden ser una vía para combatir la exclusión social de los alumnos con discapacidad motriz. |
| Identificador |
84-235-2351-9 http://hdl.handle.net/11162/45356 Congreso Nacional de Educación y Personas con Discapacidad. 1. Pamplona, 2003 NA-582-2003 NA |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
I Congreso Nacional de Educación y Personas con Discapacidad. Pamplona, 2003, p. 431-440 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #competencia comunicativa #accesibilidad para los discapacitados #condiciones de aprendizaje #comunicación verbal #escritura #lectura |
| Tipo |
Actas y ponencias |
