La comprensión entre Oriente y Occidente (II).

Es continuación del artículo del n. 4, p. 42-44

El impacto de la instrucción en la comprensión temprana de un mapa como objeto simbólico.

Resumen tomado de la publicación

La comprensión en lengua de signos española.

Resumen basado en el de la publicación

Comprensión de textos en Educación Secundaria.

Se trata el problema de la comprensión de textos por parte de los alumnos de Educación Secundaria. Muchas veces éstos se limitan a copiar ideas que contienen los textos, en vez de sintetizar, organizar, elaborar y evaluar las ideas textuales. Esto se debe en parte a los profesores que les instan a reproducir textos en lugar de entenderlos. Para mejorar la labor docente en este sentido, se proponen una serie de tareas que el profesor debería realizar para fomentar la comprensión de textos por parte de los alumnos, que incluyen la lectura conjunta en el aula, la auto-interrogación, y pautas a seguir antes, durante y después de la lectura.

Deficiencia auditiva y teoría de la mente : el efecto del formato de la tarea sobre la comprensión de la falsa creencia en niños y adolescentes sordos.

Resumen basado en el de la publicación

Comprensión lectora.

Se trata el tema de la comprensión lectora desde un punto de vista teórico, uniéndola a la lectura por sí misma. Se asume que leer implica comprender un texto, extraer el significado y hacerlo consciente en nuestra mente. Se diferencia entre comprensión completa o fragmentada, y se mencionan los procesos cognitivos que afectan a la comprensión. Se establece una relación entre problema de comprensión e inhabilidad lectora y se reflexiona brevemente sobre el cambio producido en la manera de evaluar y valorar los diferentes aspectos que intervienen en la lectura.

Sobre las nociones de representación y comprensión en la investigación en educación matemática.

Resumen basado en el de la publicación

¿Qué comprensión de la fracción fomentan los libros de texto peruanos de Matemáticas?

Resumen basado en el de la publicación

Comprensión emocional en el contexto de la envidia en niños zapotecos y niños de 3 a 5 años : un estudio exploratorio.

Resumen tomado de la publicación

Formación : apuntes para su comprensión en la docencia universitaria.

Monográfico con el título: 'Las reformas educativas basadas en el enfoque por competencias : una visión comparada'. Resumen basado en el de la publicación

Enfoques de intervención psicopedagógica para la mejora de las capacidades de comprensión en la Educación Secundaria.

Resumen basado en el de la publicación

La comprensión infantil de la mente y su relación con el problema del rechazo entre iguales.

Resumen basado en el de la publicación

Lectura e comprensión : unha aproximación cognitiva. 'Lectura y comprensión : una aproximación cognitiva'.

Resumen tomado de la publicación

La comprensión de sentidos no literales en adolescentes sordos y oyentes.

Resumen tomado de la publicación. Incluye apéndices

Evaluación de diagnóstico : integración, comprensión y mejora de la educación.

Monográfico con el título: 'Evaluaciones de diagnóstico'