Los componentes de adaptación general y lenguaje (AGL), y la atención auditiva (AAU) en los niños de 3 años.

Resumen basado en el de la revista

¿Qué hacemos con la mirada de los niños y las niñas?

En este artículo se toma la Escola Bellaterra como empleo de acercamiento de los niños al arte. En esta escuela durante tres años se ha realizado un proyecto con niños de parvulario en el que la educación visual y plástica tenía una gran importancia.

Cómo vemos a los niños y niñas a través del juego.

Tras observar a los niños y niñas jugando se realizan tres cuadros por edades, el primero de cinco a quince meses, el segundo de uno a dos años y el tercero de dos a tres años, señalando en ellos sus capacidades, emociones y necesidades.

Actitudes de los niños y niñas de primaria hacia sus compañeros con discapacidad en las clases de educación física.

Resumen tomado de la revista. Monográfico titulado: Actividad física y discapacidad

La conducta comunicativa de los niños autistas en situaciones naturales de interacción.

Resumen literal de la revista. El texto de este artículo fue publicado orginalmente en Estudios de Psicología, 1993,50,49-79

El yoga con los más pequeños.

Resumen basado en la publicación

El libro de los dibujos preciosos.

Resumen basado en la publicación

La magia del lenguaje de los niños.

Resumen tomado de la revista

El sofá de los mimos.

Resumen basado en la publicación

¿Hoy dibujamos? : imágenes para convivir con los niños.

Resumen tomado del de la publicación

Los niños silenciosos.

Resumen basado en la publicación

La multipluralidad de intervenciones con los niños y las niñas con problemas.

Resumen basado en el de la publicación

Los niños frágiles en la escuela infantil : enfermedad y discapacidad.

Resumen basado en el de la publicación

The worlds children's words build. 'La estructura de las palabras de los niños de los mundos'.

Resumen tomado de la publicación

El derecho de los más pequeños a una pedagogía de las oportunidades en el siglo XXI.

Resumen tomado de la publicación