¿Hoy dibujamos? : imágenes para convivir con los niños.

Resumen tomado del de la publicación

Hay momentos, en las escuelas, en que los niños y niñas dibujan siguiendo propuestas y motivos diversos. En este artículo, se centran en los dibujos que proponen los profesores después de haber vivido una experiencia que, a su juicio, consideran relevante. Esos dibujos, se convierten en auténticas memorias. El dibujo deja constancia subjetiva de lo vivido. Es de hecho, una recreación de la experiencia vivida.