Los componentes de adaptación general y lenguaje (AGL), y la atención auditiva (AAU) en los niños de 3 años.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1993
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la revista Se presenta un estudio sobre adaptación de los niños de 3 años en relación al lenguaje y a la atención auditiva. Se ha aplicado un registro de observación directa de 77 items sobre 297 niños de ambos sexos de 3 años. Se realizaron los siguientes análisis: análisis de componentes principales con rotación variamix, análisis de consistencia interna y análisis de regresión múltiple. Entre los resultados obtenidos, se destaca: el lenguaje y el pensamiento del niño continúa mostrando una estrecha relación con el comportamiento motor y la expresión emocional, elementos característicos del periodo sensomotor. El niño a la edad de tres años, utilizará el lenguaje y lo ampliará como instrumento de adaptación, que se irá perfeccionando mediante el moldeamiento por ensayo-error y por premio-castigo, junto con su capacidad atencional y su interés hacia elementos y situaciones determinadas. |
| Identificador |
p. 382-383 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Análisis y modificación de conducta. Valencia, 1993, v. 19, n. 65 ; p. 363-383 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #adaptación #lenguaje #motricidad #percepción auditiva #niño |
| Tipo |
Artículo de revista |
