La multipluralidad de intervenciones con los niños y las niñas con problemas.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
01/05/1990
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se habla de que los niños y niñas que presentan problemas en su desarrollo suelen tener un problema añadido: su agenda diaria está tan repleta que apenas queda espacio para vivir con normalidad lo cotidiano, el descanso, el juego, la relación personal en su medio familiar y escolar. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/22472 CL |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Aula de infantil. Barcelona, 2006, n. 34, noviembre-diciembre ; p. 28-31 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación especial #intervención #servicio psicológico #servicios educativos itinerantes |
Tipo |
Artículo de revista |