The worlds children's words build. 'La estructura de las palabras de los niños de los mundos'.


Autoria(s): Ojeda Alba, Julieta; Jiménez Catalán, Rosa
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2007

03/07/2008

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Se expone un proyecto de investigación con el que pretenden averiguar qué palabras utilizan los niños de cuarto curso en una tarea escrita en un segundo idioma. El objetivo es detectar posible disparidades entre la producción escrita de alumnos y alumnas. El análisis aporta datos que permiten extraer conclusiones de crucial importancia para la enseñanza y el aprendizaje del inglés.

Identificador

p. 170-171

1130-0531

http://hdl.handle.net/11162/23043

M-13953-1961

CL HEH 473

Idioma(s)

eng

Relação

Didáctica (lengua y literatura). Madrid, 2007, n. 19 ; p. 155-172

Direitos

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Palavras-Chave #vocabulario #reconocimiento de palabras #género literario #niño #aprendizaje #destreza #expresión escrita
Tipo

Artículo de revista