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Consideraciones sobre los procesos de comprender y aprender. Una perspectiva psicológica para el análisis del entorno de la Educación a Distancia.

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Una experiencia de Formación de docentes para la Educación a Distancia Digital.

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Proyecto de curso de postgrado a distancia sobre farmacología de las drogas de abuso.

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Sistemas de educación a distancia a través de redes. Unos rasgos para la propuesta de evaluación de la calidad.

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Evaluación de sistemas de educación a distancia a través de redes.

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Listas de distribución : recursos mediadores para enseñar y aprender a distancia.

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Estudiantes en entornos tradicionales y a distancia. Perfiles motivacionales y percepciones del contexto.

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Enseñar y aprender a diseñar materiales docentes para la enseñanza virtual : reflexiones desde la práctica en la Universidad de Alcalá.

El artículo está incluido en un número monográfico especial con los trabajos del I Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño, Evaluación y Descripción de Contenidos Educativos Reutilizables (Guadalajara, Octubre 2004).Resumen basado en el de la publicación

La autoría y la acreditación de la identidad en los trabajos personales en Educación a Distancia. Una experiencia.

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Educación a distancia y eficiencia terminal exitosa : El caso de la sede Tejupilco en la Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey.

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La calidad en la Educación a Distancia continúa siendo un tema muy complejo.

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Diseño de estrategias interactivas para la construcción de conocimiento profesional en entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje.

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Práctica supervisada en la formación continuada docente a distancia : desafíos a vencer y construcción de nuevas subjetividades.

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Las TIC en un entorno latinoamericano de educación a distancia : la experiencia de la UNED de Costa Rica.

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