La Junta ha instalado en los centros 35.000 ordenadores.

Se trata de un estudio sobre la medida adoptada por la Junta de Castilla-La Mancha de instalar ordenadores para difundir el uso de las nuevas tecnologías y desarrollar la administración a través del formato digital .

Matilde Moliner : el timbre ha sonado inesperadamente.

Monográfico con el título: 'Profesorado de enseñanza secundaria, memoria y patrimonio'. Resumen tomado de la publicación

El Proceso de Bolonia : ¿ha propiciado una mayor incorporación de la responsabilidad social en los grados relacionados con la Economía y la Empresa?

Monográfico con el título: 'Competencias docentes en la Educación Superior'. Resumen basado en el de la publicación

De la genealogía a la biografía : ¿qué ha pasado con la didáctica en estos últimos 25 años?

Monográfico con el título: 'Los estudios curriculares en España'. Resumen basado en el de la publicación

La formació professional del sistema educatiu a les Illes Balears. Quina formació professional hi ha en els papers?

Sembla que el sistema de qualificacions professionals previst per la Llei orgànica 5/2002, de 19 de juny, de les qualificacions i de la formació professional arriba al final del seu desenvolupament amb no poques dificultats i llacunes. Alguns aspectes sobre la manera com es desenvolupa a les Illes Balears i el marc legal de referència són el contingut dels articles que presentem a continuació. Hi incorporem algunes explicacions del sistema i informació clau de la formació professional del sistema educatiu a les Illes Balears com a mostra de la necessitat de prendre amb serietat el sistema i la millora imprescindible.

L'espectacle ha de continuar

Se expone una experiencia educativa desarrollada en un colegio de educaci??n infantil y primaria en la que el eje central es una representaci??n teatral. La programaci??n de la actividad se desarrolla desde diferentes asignaturas del curr??culo educativo: educaci??n pl??stica, m??sica, lengua, etc. El resultado de la experiencia da lugar a la representaci??n de una obra teatral en la que participa toda la comunidad del centro y que representa un elemento de identidad del mismo como tradicion el mes de diciembre.

Per què no hi ha ara a la Mediterrània tant de peix com abans? : les TIC en l’estudi del medi al Cicle Mitjà a partir d’un problema

Resumen basado en el de la publicación

Quan no hi ha lletra : l'??lbum a l'aula d'acollida d'ESO.

Resumen basado en el de la publicaci??n

L'??xit educatiu de les dones : s'ha acabat la discriminaci???

Resumen basado en el de la publicaci??n

??Ha mejorado la productividad docente e investigadora de las universidades p??blicas espa??olas desde la aprobaci??n de la LOU? : evidencia a partir del bootstrap

Resumen basado en el de la publicaci??n

La innovaci?? docent abans i en l???Espai Europeu d???Educaci?? Superior : qu?? hi ha de nou?

Resumen basado en el de la publicaci??n

Ha llegado un barco cargado de...

Se describe la experiencia llevada a cabo en el CEIP Su??rez Somonte (M??rida, Badajoz) desde la biblioteca del centro para coordinar y promocionar actividades de lectura. Bajo el t??tulo 'Ha llegado un barco cargado de...', que ten??a como tema central el mar, se desarrollaron actuaciones en las que se implicaron distintas ??reas del curr??culo y en las que se involucr?? a la comunidad educativa

Socialcinismes : conflictivitat conservadora vs. autoconstrucci?? ??tica del subjecte

Resumen basado en el de la publicaci??n

Qu?? ha aportat la perspectiva de Feuerstein?

La educaci??n b??sica deber??a permitir desarrollar la lectura, la escritura, la artim??tica y el razonamiento, es decir, potenciar el pensar y el razonar. Pensar m??s y mejor es tambi??n una necesidad -como S??crates intent?? hacer en sus tiempos- para crear una sociedad mejor, ya que est?? relacionado con la cultura.

??Qu?? se ha hecho sobre las TIC en educaci??n superior y sobre la relaci??n j??venes y TIC? : revisi??n a investigaciones realizadas en Am??rica, Europa y Asia

Resumen basado en el de la publicaci??n