La innovaci?? docent abans i en l???Espai Europeu d???Educaci?? Superior : qu?? hi ha de nou?

Resumen basado en el de la publicaci??n

La innovaci??n y metodolog??a en la universidad dentro del Espacio Europeo de Educaci??n Superior (EEES) implica un cambio en tres miradas: el papel del profesorado universitario en la ense??anza, el medio de aprendizaje que se utiliza y el papel de del alumnado en las aulas. Aunque todo esto no es nuevo, la implicaci??n institucional que ocasiona el EEES puede ser una oportunidad de reflexionar sobre esto. Pero para que la innovaci??n sea una realidad, no es suficiente con decirlo sino que se deber??an poner en marcha diversas medidas: aumentar los recursos econ??micos y humanos; preocuparse por la relaci??n ense??anza-aprendizaje; modificar las relaciones de autoridad, saber y poder en los departamentos; crear la posibilidad de formarse y autoformarse en la impartici??n docente de la disciplina, y especializarse en la oferta formativa.