Competencia en lengua inglesa de estudiantes universitarios españoles en el contexto del EEES : nivel de dominio lingüístico, estrategias metacognitivas y hábitos lectores

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The importance of reading difficulties and family in teachers' decisions to retain children : a case study in Costa Rica

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Childhood experience and the development of reproductive strategies

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The improvement of reading skills of L1 and ESL children using a Response to Intervention (RtI) Model

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Creation and re-creation of reading material for primary and secondary education.

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The role of triggering strategies in the foreing language class. 'El papel de las estrategias de provocación en la clase de lengua extranjera'.

Se analizan los procesos de aprendizaje y las estrategias para la adquisición de la lengua extranjera.

Awareness of thinking and feelings as a natural process for every learner : implications for guidance. 'Consideración de la cognición y de la emoción en el aprendizaje : implicaciones para la orientación'.

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A predictive study of reading comprehension in third-grade Spanish students

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The simple view of reading in elementary school : a systematic review

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