Evaluaci??n de la psicopatolog??a del preescolar mediante el Early Childhood Inventory-4 (ECI-4) : concordancia entre padres y maestros

Resumen tomado de la publicaci??n

Biblioteca escolar : instrument dinamitzador i recurs didàctic. 'Biblioteca escolar : instrumento dinamizador y recurso didáctico'.

Resumen basado en el del autor

Aprender mientras enseñas.

Experiencia de tutoría compartida entre iguales llevada a cabo en el CEIP Pameral de Benicasim (Castellón), en dos aulas de tercero de Primaria. El proceso se inicia con la formación del alumnado y la asignación de los roles alternos de tutores y tutorandos, se explica el desarrollo de las sesiones dirigidas a mejorar la competencia lectora y escrita. Por último, se realiza una valoración positiva de la experiencia.

Nueva conceptualización del debate como herramienta de aprendizaje para la nueva enseñanza universitaria.

Resumen tomado de la publicación

Nuevas Tecnologías para fomentar el aprendizaje en transportes.

Resumen tomado de la publicación

El nuevo rol del alumno como 'grupo profesor' como herramienta para alcanzar algunos de los objetivos perseguidos en Bolonia.

Resumen tomado de la publicación

El cuaderno de bit??cora : reflexiones al hilo del Espacio Europeo de Educaci??n Superior

Monogr??fico con el t??tulo: 'La universidad de la convergencia. Acreditaci??n y certificaciones. Estrategias docentes, tutoriales y evaluadoras de reforma'. Resumen basado en el de la publicaci??n

Conocer el medio con recursos digitales

Se describe una experiencia realizada con niños de sexto de Primaria de la esuela Quatre Vents, de Malleu (Barcelona). El proyecto consiste en trabajar todos los contenidos de Conocimiento del Medio utilizando las tecnologías de la información y la comunicación como herramientas de búsqueda y selección de contenidos y como instrumento cognitivo para el alumnado. Se expone el proceso de enseñanza aprendizaje de una unidad didáctica.

Podria ser que desapareguès la pesca com a ofici a Catalunya? : model didàctic crític a l’aula de laboratori de l’escola Can Parera

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Equidad y politicas universitarias : perspectivas desde latinoamerica

Resumen basado en el de la publicaci??n