Equidad y politicas universitarias : perspectivas desde latinoamerica

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se abordan algunas cuestiones de la equidad en la Educaci??n Superior, desde la singular perspectiva de la realidad latinoamericana. El inter??s radica en dar cuenta de los modos y posiciones te??ricas a trav??s de las cuales se definen pol??ticas de equidad en el campo de la Educaci??n Superior y se establecen sentidos y significados sociales en torno a ellas. En la primera parte se realiza una breve caracterizaci??n de los escenarios de la Educaci??n Superior en Latinoam??rica. En la segunda parte, se efect??a una reconstrucci??n conceptual que permita mostrar los desplazamientos operados en las pol??ticas universitarias de las ??ltimas d??cadas y que han desembocado en la implementaci??n de las llamadas pol??ticas de equidad. En la tercera parte del art??culo, se analizan diferentes niveles de especificaci??n del concepto de equidad en las din??micas universitarias. Se describen algunas de las iniciativas m??s importantes desplegadas en los ??ltimos a??os por algunos pa??ses de la regi??n, enmarcadas en pol??ticas de equidad, se??alando sus efectos y alcances.