208 resultados para HERRAMIENTAS


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Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas al final

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Resumen tomado de la publicación

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El tutor o tutora es la persona encargada de: conocer al grupo del que es tutor; conocer individualmente a cada alumno que forma parte del grupo; coordinar las evaluaciones; hablar con los padres y madres de la evolución del alumno; mantener contacto con el resto de los profesores; actuar como profesor de diversas materias. Se analizan los diversos aspectos que debe contener un Programa de Acción Tutorial, estos deben ser: conocimiento del grupo y de los miembros que lo formen; educación moral; técnicas de trabajo intelectual; orientación; participación del alumnado; vida en la escuela.

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N??mero monogr??fico con el t??tulo: Competencias y profesionalizaci??n

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Se presentan actividades de comprensión lectora y de trabajo léxico (definiciones, sinonimia, antonimia y colocaciones) encuadradas en el componente estratégico de aprender a aprender. Los objetivos son: reflexionar sobre el uso del diccionario y otras herramientas, refrescar conceptos y compartir ideas para la clase y proporcionar y evaluar actividades y materiales.

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Memoria de máster (Universidad de León - Funiber, 2006). Resumen basado en el de la publicación

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Monográfico con el título: Perfiles y escenarios de la educación. Resumen tomado de la publicación. Contiene anexo con cuestionario 'Organización del centro escolar'

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Memoria de máster (Universidad de Alcalá de Henares, 2005). Resumen basado en el de la publicación. Incluye anexos

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Se presentan la guía del profesorado y la actualización legislativa como herramientas de cohesión y coordinación en el centro educativo. Incluye el diseño, estructura y desarrollo de la guía de centro, así como una exposición de los contenidos necesarios que debe incluir.

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Monográfico con el título: 'La Alfabetización Tecnológica y el desarrollo regional'. Resumen basado en el de la publicación