Papel del psicólogo como puente entre familia y escuela.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a pedagogía sistémica

La diversidad es nuestra riqueza.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa, en este número, a la participación de las madres, padres y tutores en la escuela del siglo XXI. - Este trabajo ha sido galardonado con el primer premio del Sexto Concurso de Experiencias Educativas de CEAPA.

Proyecto de integración intercultural.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa, en este número, a la participación de las madres, padres y tutores en la escuela del siglo XXI.

Relaciones entre estilos educativos, temperamento y ajuste social en la infancia : una revisión.

Este artículo pertenece a un monográfico de la revista sobre psicología evolutiva y de la educación

Educacion intercultural y conflicto : la visión del profesorado.

Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a experiencias educativas

Desafíos de la familia actual ante la escuela y las tecnologías de información y comunicación.

El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a Familia y educación

¿Qué escuela para qué sociedad?

Reflexión sobre la familia y escuela, dos instituciones fundamentales durante la infancia y la adolescencia. La diferencia entre personas y familias y la manera de dar respuestas educativas son cada vez más diversas y eso provoca recelo por una parte y desconfianza por otra, o por las dos a la vez. El artículo plantea una serie de acciones mediante las cuales se podrían superar estas diferencias. El papel de la escuela tiene que cambiar y, es posible, que el currículo necesite un cambio radical para dar respuesta a las transformaciones que se están generando en el mundo.

Trabajar las leyes de los sistemas con muñecos.

El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: Pedagogía sistémica

¿Familia-escuela, un amor imposible?

El artículo forma parte de la sección Innovación educativa: Convivir con los conflictos. Resumen de la revista

Un espacio de comunicación y crecimiento múltiple : familias y centros educativos.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a familia y escuela

Dos contextos educativos : familias y profesionales.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a familia y escuela

Escuela compartida : alumnado, familias y profesorado.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a familia y escuela

Proyecto de Escuela de Familia Salesiano (PEFS).

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a familia y escuela

Prevención familiar de las drogodependencias.

El artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicada a intercambio de experiencias

La experiencia de acogida, un aprendizaje constante.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a innovación educativa