??scar Dom??nguez en el aula

Se propone al artista Canario ??scar Dom??nguez como ejemplo del surrealismo para trabajar en el aula y reconocer la extraordinaria personalidad y trayectoria de este artista. Con su visi??n surrealista, tan subjetiva y personal, confiere a toda su obra un car??cter original y ??nico que ha proyectado parte de la identidad Canaria a cotas universales. Se presenta una serie de actividades adaptadas a todos los niveles educativos de ense??anza no universitaria, enfocadas a todas las ??reas de Educaci??n Infantil y Primaria; a las materias de Ciencias Sociales, Geograf??a e Historia y Educaci??n Pl??stica y Visual de Educaci??n Secundaria Obligatoria y, en especial, a Historia del Arte e Historia del Arte en Canarias, ambas de Bachillerato.

Informe 2012 sobre la situaci??n de la ense??anza no universitaria en la Comunidad de Madrid : curso 2010-2011

Informe sobre la situaci??n de la ense??anza no universitaria en la Comunidad de Madrid que recoge datos demogr??ficos, socioecon??micos y socioeducativos de la educaci??n en la Comunidad de Madrid durante el curso 2010-2011. Tambi??n se analizan los recursos humanos y materiales, los procesos y pol??ticas p??blicas, as?? como los resultados de la evaluaci??n y su impacto en la realidad social.

Evaluaci??n del uso de tecnolog??as en la ense??anza universitaria a distancia de la UNED

Resumen basado en el de la publicaci??n

Un estudio del e-learning para adultos en educaci??n universitaria a distancia : un an??lisis estad??stico sobre el rendimiento de estudiantes de contabilidad financiera en la UNED

Resumen basado en el de la publicaci??n

Sobre la necesidad de una reforma universitaria

Resumen basado en el de la publicaci??n

Redes sociales y docencia universitaria : el caso de Facebook

Resumen basado en el de la publicaci??n

Plan de acci??n tutorial para estudiantes universitarios con discapacidad (PATdis) : gu??a de recomendaciones : gestores y profesorado universitario

Resumen basado en el de la publicaci??n

Datos b??sicos del sistema universitario espa??ol : curso 2013-2014

Resumen basado en el de la publicaci??n

La efectividad de las tutor??as grupales en la ense??anza universitaria : una experiencia en el grado de econom??a

Resumen basado en el de la publicaci??n

Proyecto SOU-estuTUtor : un programa de mentor??a para estudiantes de primero

Resumen basado en el de la publicaci??n

Los sistemas de tutorizaci??n en la Universidad de Almer??a

Resumen basado en el de la publicaci??n

La tutor??a en la Universidad de Deusto como espacio de crecimiento y desarrollo integral

Resumen basado en el de la publicaci??n

Bases para la implantaci??n del sistema de tutor??as en los estudios de formaci??n permanente de las universidades espa??olas : un estudio prospectivo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Bibliotecas escolares de Galicia, aceleradores de innovaci??n

Resumen basado en el de la publicaci??n

Hora de ler : un programa para el fomento de la lectura en centros educativos de Galicia

Resumen basado en el de la publicaci??n