Evaluaci??n del uso de tecnolog??as en la ense??anza universitaria a distancia de la UNED

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se analizan las nuevas tecnolog??as que ofrece la Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (UNED), y el uso que de ellas realizan los estudiantes de esta universidad, con el objetivo de analizar los datos obtenidos, de manera que nos permitan sugerir conclusiones y propuestas de mejora que aumenten el clima de confianza y apoyo entre los distintos estamentos de la universidad; adem??s, de servir de base para sucesivos trabajos de investigaci??n. Se trata de un estudio descriptivo-cuantitativo, en un primer momento, y comparativo posteriormente, ofreciendo las opiniones recogidas de un amplio n??mero de estudiantes; se utiliza como instrumento de recogida de datos un cuestionario aplicado a dicho colectivo. El tema central aborda la problem??tica de las nuevas tecnolog??as ofrecidas por la UNED. La tabla ANOVA, junto con la prueba Chi-cuadrado de Pearson, indicar?? si la distribuci??n F presenta diferencias significativas al 95% de confianza.