Mujeres, sostenibilidad y deuda social.

Resumen basado en el de la publicación

Sustainability : a new look at healthy people and workplaces. 'Sostenibilidad : una nueva imágen de personas y entornos de trabajo Saludables'.

Resumen tomado de la publicación. Con el apoyo económico del departamento MIDE de la UNED

TIC y Sostenibilidad : obstáculos y posibilidades para los educadores ambientales.

Monográfico con el título : 'Las TIC en la enseñanza universitaria : estudio, análisis y tendencias'. Resumen basado en el de la publicación

Sostenibilidad de la innovación en los centros escolares : sus bases institucionales.

Monográfico con el título: 'Investigación sobre la práctica de la innovación educativa'. Investigación original con el título: 'Liderazgo y desarrollo sostenibles en las organizaciones educativas'. Resumen basado en el de la publicación

Educación geográfica sostenible : la UNESCO y la declaración de la década para la sostenibilidad (2005-2014).

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a investigación y opinión

Un movimiento de mujeres que luchan por la sostenibilidad.

Este artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado al desarrollo sustentable. - Resumen tomado de la revista.

La sostenibilidad desde la perspectiva de una ciencia social : abordar la educación ambiental desde la geografía.

Este artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado al desarrollo sustentable. - Resumen tomado parcialmente de la revista

Sostenibilidad y zenit de explotación petrolífera en un curso de profesores y profesoras.

El artículo forma parte de un monográfico destinado a educación y sostenibilidad.- Resumen tomado de la revista

Pedagogía de la sostenibilidad basada en la recuperación de tres vínculos : vital, humano y natural.

Proponer una reflexión sobre el papel de la educación para la sostenibilidad desde las premisas de un pensamiento humanista. .

Promoción de la sostenibilidad en los curricula de la enseñanza superior desde el punto de vista del profesorado : un modelo de formación por competencias.

La nueva situación socio-ambiental y las innovaciones educativas promovidas en el proceso de convergencia europea para el espacio europeo de la educación superior, requieren el desarrollo de competencias para la sostenibilidad en los titulados universitarios durante sus programas de formación para propiciar su posible transferencia en los diferentes contextos de sus actividades profesionales..

Educación geográfica para la sostenibilidad y formación de competencias espaciales.

Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a competencias en ciencias sociales. - Como ejemplo se incluye una de las seis guías de aprendizaje

La formación profesional ocupacional y el medio ambiente : sostenibilidad y empleo.

Este artículo pertenece a una sección de la revista dedicada al análisis de las políticas de formación profesional. - Investigación realizada dentro del Programa de Doctorado Interuniversitario en Educación Ambiental que se desarrolla con nueve universidades españolas. - A modo de anexo se incluyen las tablas y esquema referenciados en el artículo y la propuesta de un sistema de indicadores de sensibilización ambiental. - Resumen tomado parcialmente de la revista

La competencia social en la gestión de la sostenibilidad y de la profesionalización de las ciencias de la educación.

El artículo forma parte de una sección monográfica dedicada a la competencia social en la profesionalización del currículo.

De las ideas a los proyectos : la creatividad como pilar básico del emprendimiento.

El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: La educación emprendedora: un reto plural

Promover el emprendimiento en secundaria.

Resumen tomado de la publicación. - El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: la educación emprendedora: un reto plural