Educación geográfica para la sostenibilidad y formación de competencias espaciales.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2008
30/04/2008
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| Resumo |
Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a competencias en ciencias sociales. - Como ejemplo se incluye una de las seis guías de aprendizaje Estrategia didáctica desarrollada en la escuela Cielo Claro de la comuna rural de Paihuano (IV Región de Chile), con niños de segundo año de enseñanza básica (de ocho años de edad), con el objetivo de desarrollar competencias espaciales para el desarrollo sostenible. Para ello se propone la aplicación de seis guías de aprendizaje destinadas a promover la relación del alumno con el entorno geográfico rural, promoviendo así una nueva didáctica de la geografía.. |
| Identificador |
p. 19 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/86368 B-9617-1992 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2008, n. 170, marzo ; p. 16-19 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #Chile #estrategia de aprendizaje #geografía #ambiente rural #percepción del espacio #protección del medio ambiente #modelo didáctico #destreza |
| Tipo |
Artículo de revista |
