Promoción de la sostenibilidad en los curricula de la enseñanza superior desde el punto de vista del profesorado : un modelo de formación por competencias.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2007
08/04/2008
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| Resumo |
La nueva situación socio-ambiental y las innovaciones educativas promovidas en el proceso de convergencia europea para el espacio europeo de la educación superior, requieren el desarrollo de competencias para la sostenibilidad en los titulados universitarios durante sus programas de formación para propiciar su posible transferencia en los diferentes contextos de sus actividades profesionales.. |
| Identificador |
p. 207-208 1699-2105 http://www.um.es/ojs/index.php/educatio/article/viewFile/721/751 http://hdl.handle.net/11162/86270 MU-422-1984 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación. Murcia, 2007, v. 25 ; p. 187-208 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #pensamiento #sentido crítico #interdisciplinariedad #medio ambiente |
| Tipo |
Artículo de revista |
