Tendencias epistemológicas y sociales en la enseñanza del arte y sus implicaciones didácticas : una propuesta alternativa desde la educación artística.

Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés

La práctica de la educación dramática : un ejemplo y análisis cultural de aprendizaje y enseñanza en una clase de drama de secundaria.

Resumen tomado del autor. Resumen en castelllano e inglés

El diálogo intercultural en el aula : un análisis de la interacción en situaciones de enseñanza con niños de poblaciones suburbanas pobres.

Resumen tomado del autor. Resumen en castelllano e inglés

Enseñanza de la historia de la música en el conservatorio de grado medio.

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La enseñanza del folclore en los colegios de la Comunidad de Madrid.

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Enseñanza presencial y virtual en la educación musical.

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El cuento, motor en la enseñanza de los elementos musicales.

Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés

Violencia en el marco escolar de la enseñanza obligatoria : el profesorado como referencia.

Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés

Una reflexión sobre los objetivos en la didáctica de la expresión plástica en la enseñanza escolar.

Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas al final

Aportaciones psicopedagógicas a la enseñanza compensatoria.

Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas al final

Las nuevas tecnologías en la enseñanza secundaria : el papel de internet.

Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés

Metodología para la enseñanza del uso de diccionario.

Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés

Las funciones de liderazgo y gestión de los docentes en las instituciones de enseñanza superior : entre la complejidad y la creatividad.

Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés

El hypertexto en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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La prensa y el diseño curricular de Inglés.

Se propone que los alumnos estudien la lengua inglesa a través de un periódico británico. Se describen multitud de actividades orientadas sobre todo a alumnos de segundo ciclo de la ESO en adelante. Entre los objetivos destacan el acercamiento al entorno donde se desarrolla la lengua inglesa y la realización de actividades que resulten atrayentes para adquirir los nuevos contenidos educativos.