El bilingüísmo como apuesta del éxito educativo.

Se describe la puesta en marcha de una sección bilingüe en el IES Gregorio Marañón (Caminomorisco, Cáceres). Tras analizar las particularidades del centro, se presentan los objetivos que se perseguían con la sección, la metodología seguida, los recursos humanos implicados en su funcionamiento, las actividades realizadas, la evaluación de la misma y las expectativas para los próximos cursos.

El tiempo como contexto y pretexto educativo en la sociedad red.

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés y catalán. Monográfico con el título: Tiempos educativos y sociales.

Influence of gender and educational status on fluent adults speech fluency. 'Influencia del género y el nivel educativo en la fluidez del habla en personas adultas'.

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en español

Historia, sociedad y ciencias sociales en el contexto del nuevo marco educativo.

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés

Las familias y sus relaciones con la escuela y la sociedad frente al reto educativo, hoy.

Monográfico con el título: El trabajo socioeducativo con familias. Resumen en inglés y catalán

Reflexiones preliminares de la teoría de la actividad y el desarrollo del software educativo.

Resumen en inglés. Resumen tomado de la publicación

Familias de poder en un entorno educativo : la Universidad de Salamanca (Primera parte).

Resumen en inglés

El ocio terapéutico y educativo en los centros penitenciarios : Aprenentatge i Servei en el Centre Penitenciari de Lledoners.

Monográfico con el título: La educación en el tiempo libre : encrucijada de caminos. Resumen en inglés y catalán

El desaparecido Colegio Menor Hernando de Soto : centro educativo y residencia de estudiantes.

Comunicación en la que se presenta la investigación realizada sobre el Colegio Menor Hernando de Soto. Se analiza la historia del Centro y su reglamento orgánico.

Trabajo educativo con población gitana en clara situación de desventaja sociocultural.

Monográfico con el título: Intervención socioeducativa y pueblo gitano

La participación en el proyecto educativo de centro como medio para ayudar a comprender y resolver los conflictos y la violencia.

La comunicación fue premiada por AIDEX (Asociación para la Investigación y el Desarrollo de la Educaión en Extremadura), entidad organizadora de las jornadas

Cómo reconvertir un conflicto en una hecho educativo : estrategias de prevención de la violencia.

Ponencia en la que se expone la actividad de reflexión llevada a cabo con alumnos de secundaria a propósito de una jornada de huelga. Los objetivos de la actividad eran enseñar a comprender como utilizar las cosas que rodean a los jóvenes, analizar con ellos el mundo que les circunda para que puedan tomar sus propias decisiones de forma consciente y reflexionada, pero libre.

Las funciones del tutor en el centro educativo.

Resumen tomado de la revista. Resumen en Inglés

Campamento de lectura : noche de Mister Scott.

El trabajo obtuvo la segunda mención especial de la modalidad B de los Premios Joaquín Sama

La política educativo-musical en España durante la Segunda República.

Resumen tomado de la revista. La publicación recoge resumen en Inglés