Cómo reconvertir un conflicto en una hecho educativo : estrategias de prevención de la violencia.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
Ponencia en la que se expone la actividad de reflexión llevada a cabo con alumnos de secundaria a propósito de una jornada de huelga. Los objetivos de la actividad eran enseñar a comprender como utilizar las cosas que rodean a los jóvenes, analizar con ellos el mundo que les circunda para que puedan tomar sus propias decisiones de forma consciente y reflexionada, pero libre. |
Identificador |
p. 187-188 http://hdl.handle.net/11162/29704 Jornadas para Comprender y Superar la Violencia. 1. Plasencia (Cáceres), 1997 BA-113-1999 EX |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Comprender y superar la violencia. Mérida (Badajoz), 1999 ; p. 179-188 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #conflicto #solución de conflictos #toma de decisión #violencia #prevención |
Tipo |
Ponencia |