Reflexiones preliminares de la teoría de la actividad y el desarrollo del software educativo.

Resumen en inglés. Resumen tomado de la publicación

Se presenta una síntesis de la teoría de la actividad para establecer el marco de referencia y sus posibles aportes en la ingeniería del software educativo. Este trabajo se compone de cinco secciones. La primera expone los fundamentos que lo sustentan. La segunda resume consideraciones de la teoría de la actividad y de la ingeniería del software, enfocándose en el software educativo. En la tercera se trata de la metodología aplicada para elaborar el trabajo y, en la cuarta, se exponen las aproximaciones propuestas, atendiendo al contexto socio-cultural y la dialéctica hegeliana. Finalmente, se mencionan las conclusiones y las futuras líneas de trabajo.