El tiempo como contexto y pretexto educativo en la sociedad red.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2011
20/05/2011
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés y catalán. Monográfico con el título: Tiempos educativos y sociales. Las transformaciones que se están produciendo en los tiempos sociales están cada vez más determinadas por la creciente desregulación y deshumanización del tiempo de trabajo. La hegemonía del mercado se manifiesta en la revisión y deconstrucción de las relaciones espacio-temporales: la desregulación y la deslocalización son características de esta situación. Se analiza cómo estas tendencias desafían a la educación y se aboga por promover procesos que acrecienten la toma de conciencia sobre los diversos tiempos que conforman la vida cotidiana o sobre las consecuencias que sus diferentes usos provocan en el desarrollo personal y colectivo, tanto en el interior de los sistemas educativos como en otros contextos pedagógicos y sociales que procuran una formación más integral e integradora. |
Identificador |
p. 23-24 1135-8629 http://www.raco.cat/index.php/EducacionSocial/article/view/238989/321247 http://hdl.handle.net/11162/29051 B-8932-1995 EX |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Educación social : revista de intervención socioeducativa. Barcelona, 2011, n. 47, enero-abril ; p. 11-24 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #factor tiempo #percepción del tiempo #distribución del tiempo #empleo del tiempo #enseñanza |
Tipo |
Artículo de revista |